【*诱xue园】

  奈绪「fufu!为什么在上课的时候,女孩子们都常常跟老师紧贴在一起?

    是为了那个哦?全部都是为了诱惑老师哟?

    佐藤非常震惊。从总是认真地接受授课的xuesheng听到之类这样的言词。

    佐藤「为什么…为什么要zuo出这样的事情…」

    女子A「那个阿,老师,因为你在抗议xuesheng会制定的校规嘛☆」

    女子B「因此老师是我们所有女子的敌人哟?」

    那样说完后二人邀请了佐藤的手摸向自己的**。同时奈绪用pi股磨蹭、刺

    激着佐藤的胯股之间。

    因为这些危险的动作,佐藤的理开始智鸣起警钟,不过3人的诱惑攻击简单

    的将理智吹了。

    还可以注意到佐藤因为快感已经无意识的轻微摆动被奈绪的pi股压着的胯股

    之间。

    佐藤「很痛苦…阿…阿…这样????」

    佐藤终於吐出了被诱惑多时积存的**。

    (噗斯????噗斯)

    奈绪「出来很多了对拔☆~心情舒畅吗?但是我们的诱惑现在才要开始哟~

    ☆」

    女子A「要让你变得更加舒畅不可哟~ ?」

    女子B「还有积存着的*望?要再来一次也可以哟?」

    3人让佐藤躺在地板上休息,奈绪抱住佐藤的上半身让佐藤品味着佐藤脸上

    感受到的柔软的*部的触觉。

    剩下的二人脱掉佐藤的衣服及裤子,虽然是拉着佐藤的手来触摸自己的*部,

    但是却将手继续伸向佐藤胯股之间,女shengA握住他的竿子,女子B把手放上了*

    *。

    奈绪「怎么样?很柔软对吗~我的*部?」

    奈绪在佐藤的脸上用*部摩擦着发出声响。

    女子B「这边又如何呢~老师?」

    女子A「身心舒畅*脑一片空bai吗~?」

    二人一边玩弄佐藤的男*象徵一边说着。

    刚刚才**因此抵抗极度衰弱的佐藤的力量一点都没有残留下来。

    佐藤「u??ku???」

    (噗斯??雌斯???)

    女子A「老师又来了呢~ 那我们继续下去吧☆」

    女子B「但是这样还不能结束呢~?」

    奈绪「就这样一直让老师舒服下去吧☆」

    几个小时过去,佐藤不知道被玩弄到**多少次了。3人的诱惑到熄灯时间

    也结束了。

    佐藤的体力连同*神都已经残破不堪了。

    奈绪「虽然很遗憾不过都已经到这样的时间了?」

    女子A「老师,谢谢*导~?」

    女子B「谢谢~?」

    佐藤终於被放开了身体拿回了控制身体的权利。

    虽然踏着东倒西歪的脚步但是还是想办法使出仅有的力气能回到自己的*间,

    然后向床的方下倒。

    *隶

    隔天

    佐藤在下课后被叫了出来,似乎是奈绪有话要对他说。

    奈绪「啊?老师?来这里~ 佐藤老师?」

    「????」

    奈绪fufu???!其实我阿,是有事情想要请求老师哟?「

    奈绪提出佐藤今后不能率领xuesheng抗议xuesheng会,女sheng就算*懒体育的成绩最低

    也要给上满分5分,并且以后都要佐藤成为女xuesheng们的*隶。

    佐藤「这,这种荒谬的事情完全是不可能的?」

    佐藤拒绝了。可是奈绪脸上带着玩味的表情。

    奈绪「fufu~?看过这个之后这种话还说得出来吗??」

    那样说完后话奈绪拿出了一个信封给佐藤。

    信封里面似乎有几张照片。

    佐藤「畜牲!这是怎么回事!」

    照片*rong是昨天的事情被从所有各个角度拍摄下来。

    奈绪「不是说了吗?老师是敌人呢?顺便一提不只是照片,数据资料也顺利

    地在拍摄时就全都传输到电脑中了呢~?」

    奈绪用天真烂漫的笑rong发出对佐藤来说近乎绝望的言论。

    佐藤「拜託?请不要公开那些照片!」

    奈绪「如果~?,希望我们不要散播出去的话就请接受刚才的条件」

    奈绪脸上带着胜利、骄傲自满的表情说出这些话。

    奈绪「而且如果按照我们说的去zuo的话……fufu?…会给你奖赏哟☆」

    佐藤「ku???」

    佐藤接受了这个条件。

    然后佐藤解散了向xuesheng会抗议的团体,所有女sheng的体育成绩一定gao於男sheng,

    全部体育准备的杂事都由佐藤分配给男sheng承担。

    可是佐藤顺从xuesheng会的理由,除了用照片威胁之外,还有另外一个理由。

    佐藤是成为了女sheng们的「奖赏」的俘虏。

    尽管明bai这样是不行的,但品尝过女*的身体一次之后佐藤的身体再也不能

    违逆、抗拒女xuesheng们。

    其他的男教师打算

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